Lesmateriaal & curriculum
Wat krijgen kinderen op school aangeboden over gender, en wat vraagt de wet? Van de kerndoelen en veelgebruikte lesprogramma’s tot gastlessen van buiten — feitelijk uitgelegd, met oog voor de rol van ouders.
Lesmateriaal & curriculum
Meer aandacht, meer aanmeldingen? Wat onderzoek zegt over de groei van de genderzorg en de school
Het aantal jongeren dat zich aanmeldt voor transgenderzorg is sterk gestegen. Onderzoekers van de Radboud Universiteit verbinden de stijgende zorgvraag met medicalisering en stellen vast dat trans personen zichtbaarder zijn geworden. Wat betekent dat voor een onderwerp dat op school en op het Binnenhof steeds nadrukkelijker aanwezig is? Wat vaststaat en wat niet.
Lesmateriaal & curriculum
Nieuwe seksuele voorlichting verdoezelt het lichaam zelf, waarschuwt Australische psycholoog
Klinisch psycholoog Sandra Pertot stelt dat lesprogramma's in Australië, en vooral in de staat Victoria, het verband tussen lichaam en geslacht loslaten, en dat de door haar besproken kinderboeken voortplanting niet duidelijk uitleggen.
Lesmateriaal & curriculum
Britse overheidslessen mijden het woord 'meisje' — een kritische analyse legt uit waarom dat misgaat
Een analyse van Transgender Trend over Oak National Academy, het door de Britse overheid gefinancierde lesplatform, beschrijft dat lesmateriaal over menstruatie, condooms en pornografie sekse-specifieke woorden vervangt door het neutrale 'persoon' — met gevolgen voor wat meisjes over hun eigen lichaam leren.
Lesmateriaal & curriculum
Wie maakt het lesmateriaal over gender op school? De aanbieders en hun verschillen op een rij
Een centraal 'overheidskeurmerk' voor lesmateriaal over gender bestaat niet. Wel zijn er twee echte routes van overheidsbetrokkenheid — subsidie en RIVM-erkenning — en de aanbieders die daarvan gebruikmaken verschillen sterk in hun kijk op gender.
Lesmateriaal & curriculum
Australische hoogleraar: onderwijs in genderideologie brengt kinderen in verwarring
Op een vrouwenrechtenprotest in Sydney trok emeritus hoogleraar psychologie Dianna Kenny fel van leer tegen het onderwijs in genderidentiteit: de generatie die na de wetswijziging van 2013 is opgegroeid, krijgt volgens haar tientallen genderlabels aangeboden en raakt daardoor in de war over wie ze is.
Lesmateriaal & curriculum
Emma Renold en het verplichte vak relaties en seksualiteit in Wales
Hoogleraar Emma Renold zat het panel voor dat in 2017 adviseerde over het Welshe vak relaties en seksualiteit. Het vak is sinds 2022 een verplicht onderdeel van het Curriculum for Wales, met leerinhoud vanaf drie jaar. In 2020 bevestigde de minister dat ouders hun kind er in het nieuwe curriculum niet meer van kunnen terugtrekken.
Lesmateriaal & curriculum
Burgerschapsonderwijs en gender: balans en pluriformiteit
Hoe raakt de burgerschapsopdracht aan gender, en waarom hoort een school bij gevoelige thema's balans en pluriformiteit te bewaken?
Lesmateriaal & curriculum
Kerndoelen en genderonderwijs: wat is nu echt verplicht?
Wat schrijven de kerndoelen scholen echt voor rond gender en seksuele diversiteit, en hoeveel vrijheid houdt een school in de invulling?
Lesmateriaal & curriculum
Gender op school: wat ouders en leraren moeten weten
Gender is een schoolthema geworden: van lesmateriaal en voornaamwoorden tot sociale transitie in de klas. Een rustig, gebronde overzicht voor ouders en leraren.